Doe(l)dagen verkleinen afstand tot opleiding en werk

In Heusden-Zolder starten het Sociaal Huis en CVO De Verdieping een pilootproject voor inwoners die moeilijk aansluiting vinden bij arbeidsmarkt.
Het Sociaal Huis van Heusden-Zolder en CVO De Verdieping lanceren samen de Doe(l)dagen, een nieuw pilootproject dat inwoners helpt om hun talenten te ontdekken en de stap naar opleiding of werk te verkleinen. Het initiatief speelt in op de toenemende druk op lokale besturen om mensen die verder van de arbeidsmarkt staan duurzaam te begeleiden naar participatie, opleiding en werk. Ook cliënten van het Sociaal Huis in Houthalen-Helchteren nemen deel aan deze eerste editie van de Doe(l)dagen.

Leren door te doen
Tijdens de Doe(l)dagen maken deelnemers gedurende zes halve dagen kennis met verschillende beroepsdomeinen, waaronder Bouw en Afwerking, Techniek, Mens en Zorg, Groen en ICT & Administratie. Via praktische opdrachten ontdekken ze hun interesses, vaardigheden en groeimogelijkheden. Zo herstellen ze onder meer een fietsband, oefenen ze schildertechnieken, werken ze in de serres of bereiden ze een maaltijd in de opleidingskeuken. Deelnemers behoren tot een doelgroep die vaak meerdere drempels ervaart op weg naar werk of opleiding. Daarom kiezen het Sociaal Huis en CVO De Verdieping bewust voor een praktijkgerichte aanpak.

"Door mensen te laten doen in plaats van alleen te praten over werk of opleiding, komen vaak talenten naar voren die anders verborgen blijven", zegt Joris Quintens, stafmedewerker doelgroepenbeleid bij CVO De Verdieping. "We kijken niet alleen naar technische vaardigheden, maar ook naar motivatie, leerbaarheid en groeipotentieel."

Belangrijke basis
Tijdens het traject werken maatschappelijk werkers, trajectbegeleiders en leerkrachten nauw samen. Naast talenten brengen zij ook mogelijke drempels in kaart, zoals taalvaardigheid, digitale vaardigheden, mobiliteit of ondersteuningsnoden. De bevindingen worden na afloop gedeeld zodat verdere begeleiding beter op maat kan gebeuren.

"Veel deelnemers hebben al een moeilijk traject achter de rug", zegt Leen Peeters, deskundige maatschappelijk werk bij het Sociaal Huis in Heusden-Zolder. "De Doe(l)dagen helpen hen om opnieuw succeservaringen op te doen, hun sterktes te ontdekken en vertrouwen op te bouwen. Dat vormt een belangrijke basis voor verdere stappen richting opleiding of werk."

De initiatiefnemers zien de Doe(l)dagen als een vernieuwende vorm van samenwerking tussen een lokaal bestuur en het volwassenenonderwijs. Wanneer het pilootproject positieve resultaten oplevert, kan het model in de toekomst mogelijk ook breder worden toegepast.